科教兴校培厚土，课题培训育繁花
10月26、27日两天，我校2020年度河池十三五规划课题研究的课题负责人一行10人到金城江参加河池市教育局主办的河池教育科学规划课题培训。 此次培训由河池市教科所组织，由教科所的特级教师覃贵华、谭桂珍和获得今年广西教学成果二等奖的课题主持人莫肯纳老师做专题报告
10月26、27日两天，我校2020年度河池“十三五”规划课题研究的课题负责人一行10人到金城江参加河池市教育局主办的河池教育科学规划课题培训。
此次培训由河池市教科所组织，由教科所的特级教师覃贵华、谭桂珍和获得今年广西教学成果二等奖的课题主持人莫肯纳老师做专题报告，传授他们课题研究经验和心得。三位专家分别通过《如何申报课题》、《如何进行课题研究》、《教学成果凝练与自治区级教学成果奖申报》的主题发言向参会的课题负责人传授课题研究从选题到结题，再到成果落地，到教学成果凝练的相关知识、实践经验。
三位专家的知识和经验的传授，既有理论的基础，更重视实践经验的传达，具有很强的操作性。会议持续时间虽长，而我校老师的精神状态极为饱满。参训的老师感觉此次培训，收获颇丰，纷纷表示：听君一席话，胜读十年书。
据悉，2020年度河池“十三五”规划课题研究（第二期）共收到631份评审申报，最终有209个课题通过评审。我校有8个课题得以立项，在课题申报上，我校老师表现出了强劲的势头。这与我校“科教兴校”的理念不无关系。正是科教兴校的思想，孕育了浓厚科研氛围，催放了我校老师积极从事科学教育教学的研究之花。
罗宇军老师作为专家点评学员的课题名称拟写是否规范
参训老师与教科所冯斌副所长（左六）、课题评审组组长谭桂珍（左五）合影
此次培训由河池市教科所组织，由教科所的特级教师覃贵华、谭桂珍和获得今年广西教学成果二等奖的课题主持人莫肯纳老师做专题报告，传授他们课题研究经验和心得。三位专家分别通过《如何申报课题》、《如何进行课题研究》、《教学成果凝练与自治区级教学成果奖申报》的主题发言向参会的课题负责人传授课题研究从选题到结题，再到成果落地，到教学成果凝练的相关知识、实践经验。
三位专家的知识和经验的传授，既有理论的基础，更重视实践经验的传达，具有很强的操作性。会议持续时间虽长，而我校老师的精神状态极为饱满。参训的老师感觉此次培训，收获颇丰，纷纷表示：听君一席话，胜读十年书。
据悉，2020年度河池“十三五”规划课题研究（第二期）共收到631份评审申报，最终有209个课题通过评审。我校有8个课题得以立项，在课题申报上，我校老师表现出了强劲的势头。这与我校“科教兴校”的理念不无关系。正是科教兴校的思想，孕育了浓厚科研氛围，催放了我校老师积极从事科学教育教学的研究之花。
罗宇军老师作为专家点评学员的课题名称拟写是否规范
参训老师与教科所冯斌副所长（左六）、课题评审组组长谭桂珍（左五）合影
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